التنويري
-
موجز الكتابة التاريخيَّة من النهضة الأوروبيَّة إلى الحوليَّات الفرنسيَّة؛ في التجديد المنهجي والإبستمولوجي
تتوخى هذه الدراسة تسليط الضوء على مسار تجديد بنية الكتابة التاريخية من عصر النهضة الأوربية إلى مدرسة الحوليات الفرنسية، وتكمن…
أكمل القراءة » -
مجتمع بلا مدرسة لدى إيڤان إيليتش
سيحاول إيڤان إيليتش تقديم التعليم الذي يقترحها بديلا عن التعليم المدرسي المتمثل في التعليم الشبكي حيث «توفر الشبكة التعليمية مصادر…
أكمل القراءة » -
طراز الطاغية؛ الدليل الميداني للاستبداد
في العصور القديمة، لم تكن كلمة طاغية بالضرورة تحقيراً وتدل على صاحب السلطة السياسية المطلقة. فالطغيان في العالم اليوناني الروماني،…
أكمل القراءة » -
الفيلسوف النّابت فتحي المسكيني؛ أو ما تكون – هذه- فلسفة “النّوابت”؟
فتحي المسكيني هذا الفليسوف النّابت حقّا في فلاة الأيْس من أجل دفع الليْس وطرد النّعاس عن أهداب عقولنا الكسولة واستنطاق…
أكمل القراءة » -
صوت السرد في التخييل العلمي
يرصد محمد محي الدين في كتابه "البناء الحكائي في رواية التخييل العلمي العربيَّة " ما تتطلبه عمليَّة نمذجة العوالم التخييليَّة…
أكمل القراءة » -
قراءة في “عينٌ علينا وقلب” للشاعرة أماني السلّاخ
يبدو جليًّا اعتماد الشاعرة أماني السلاّخ على الكتابة الواضحة البعيدة عن الرمز ومراميه حيث نجد ذاتاً مكتظة بالأسئلة تخاطب الآخر…
أكمل القراءة » -
سيميائيَّات الحياة؛ من مُحايثة النص إلى عالم التجربة
راكم الباحث الناقد المغربي والأستاذ الجامعي د. محمد الداهي مؤلَّفات تحوم في مجملها حول السيميائيات الذاتيَّة التي تعنى بانطباع الآثار…
أكمل القراءة » -
الحداثيُّون والمعتزلة
يمكننا القول إنّ سعي أهل التنوير والحداثة في إحياء أفكار المعتزلة ليس الهدف من ورائه بعث ذلك الجدل العقائدي القديم…
أكمل القراءة » -
الترابط بين علم النفس والأدب والتاريخ
إنَّ عِلْمَ النَّفْسِ قائمٌ على تَحليلِ العَالَمِ الداخلي للإنسان، وإرجاعِ حياته الباطنية إلى عناصرها البِدائية الأوَّلِيَّة، وربطِ السلوكِ اليَومي بتأثيراتِ…
أكمل القراءة » -
صدور العدد التاسع عشر من مجلة نقد وتنوير المحكمة (آذار- مارس) 2024
تعلن هيئة تحرير “مجلّة نقد وتنوير” لقرائها الكرام ومتابعيها الأوفياء وسائر المهتمّين بالبحث العلميّ والعمل الثّقافي عموما عن صدور العدد…
أكمل القراءة » -
أنثروبولوجيا العقليَّة التقليديَّة
يشير مفهوم العقلية Mentalite إلى تكوينات معقدة واعية وغير واعية، شعورية وغير شعورية، حاكمة للسلوك الإنساني، إنها نظام معقد من…
أكمل القراءة » -
غايات التربية لدى أوليفيي روبول
عندما نتأمل ونفكر في غايات التربية والتعليم -حسب روبول- آنذاك نكون بصدد التفلسف، أو نقوم بمهمة فيلسوف التربية، وذلك لأن…
أكمل القراءة » -
سليم دولة الفيلسوف والكاتب الحرّ
إنّ الكتابة عن الفيلسوف والشاعر سليم دولة "الفيلسوف الحرّ"، "مفكر غيريّاء الكرّ والفرّ الفلسفية" صاحب القلم الحبري الذي يكتب بالدّم…
أكمل القراءة » -
العلاقة التربويَّة بالمدرسة التونسيَّة زمن الاستعمار في “خمس عشرة جدَّة وحفيد واحد”
تثير رواية " خمس عشرة جدّة وحفيد واحد " للكاتب علي الخريجي لدى قارئها مزيجًا من الإشادة والإكبار للجهد التوثيقي…
أكمل القراءة » -
طغيان عالم الأشياء؛ في عصر ما بعد الإنسانيَّة
إن ما تطمح إليه نظرية ما بعد الاجتماعية هو تحليل ومناقشة البيئة التي تم من خلالها تحييد مضامين المبادئ والبنى…
أكمل القراءة »
